Triharto, T. 2020. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru Dengan Mengefektifkan Supervisi Kelas Berbasis Klinis Melalui Pendekatan PIS di SDN Sindanglaya 2. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran. 3, 1 (Mar. 2020), 67-78. DOI:https://doi.org/10.30653/003.201731.101.