[1]
Mauladaniyati, R. and Nasihin, D. 2022. Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran. 8, 2 (Oct. 2022), 300-304. DOI:https://doi.org/10.30653/003.202281.246.