Suryana, T. 2016. Peningkatan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) Menggunakan Praktikum Aplikatif Berbasis Life Skill. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran. 2, 1 (Apr. 2016), 1-8. DOI:https://doi.org/10.30653/003.201621.26.