Saodah, N. 2020. Peningkatan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran Di Kelas Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran. 6, 1 (Apr. 2020), 68-72. DOI:https://doi.org/10.30653/003.202061.95.