Triharto, T. (2020). Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru Dengan Mengefektifkan Supervisi Kelas Berbasis Klinis Melalui Pendekatan PIS di SDN Sindanglaya 2. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 3(1), 67-78. https://doi.org/10.30653/003.201731.101