Badiah, L., & Kurniawan, A. (2022). Pengaruh Penggunaan Modul Digital Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pembelajaran Braille. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 8(1), 136-140. https://doi.org/10.30653/003.202281.219