Triyono, T. (2022). Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Menerapkan Pencegahan Penyakit Ternak Ruminansia Pedaging. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 8(2), 284-289. https://doi.org/10.30653/003.202282.249