Purlilaiceu, P. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Menulis Argumentasi. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, 3(2), 137-149. https://doi.org/10.30653/003.201732.61