TRIHARTO, T. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru Dengan Mengefektifkan Supervisi Kelas Berbasis Klinis Melalui Pendekatan PIS di SDN Sindanglaya 2. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, v. 3, n. 1, p. 67-78, 12 mar. 2020.