PRATIDIANA, D.; PUJIASTUTI, H.; SANTOSA, C. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, v. 8, n. 2, p. 206-215, 1 out. 2022.