MALIK, M.; AMALIYA, N. F.; URWAH, U.; SHOLIHAH, I.; HAMBALI, A. Evolusi Epistemologi Ilmu dari Yunani hingga Posmodernisme dan Implikasinya terhadap Paradigma Pendidikan Kontemporer. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, v. 12, n. 1, p. 40-52, 16 dez. 2025.