SOBRI, S. Metode Belajar SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review) Dalam Upaya Peningkatan Pemahaman Bacaan Siswa. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, v. 5, n. 1, p. 80-88, 1 abr. 2019.