Pratidiana, Deni, Heni Pujiastuti, and Cecep Santosa. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Dan Gaya Kognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran 8 (2), 206-15. https://doi.org/10.30653/003.202282.233.