Suryana, Tisna. 2016. “Peningkatan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) Berorientasi Chemoentrepreneurship (CEP) Menggunakan Praktikum Aplikatif Berbasis Life Skill”. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran 2 (1), 1-8. https://doi.org/10.30653/003.201621.26.