Irawati, E. (2017) “Penggunaan Monroe’s Motivated Sequence untuk Meningkatkan Keterampilan Publik Speaking Mahasiswa dalam Menyampaikan Pidato Persuasif”, MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 3(2), pp. 188-195. doi: 10.30653/003.201732.48.