Irawati, E. “Penggunaan Monroe’s Motivated Sequence Untuk Meningkatkan Keterampilan Publik Speaking Mahasiswa Dalam Menyampaikan Pidato Persuasif”. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran, Vol. 3, no. 2, Oct. 2017, pp. 188-95, doi:10.30653/003.201732.48.