Irawati, Erna. “Penggunaan Monroe’s Motivated Sequence Untuk Meningkatkan Keterampilan Publik Speaking Mahasiswa Dalam Menyampaikan Pidato Persuasif”. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran 3, no. 2 (October 10, 2017): 188-195. Accessed January 11, 2025. http://jm.ejournal.id/index.php/mendidik/article/view/48.