Articles

• Pengembangan Penilaian Berbasis Pendekatan Authentic Inquiry Learning untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Pelajaran Fisika di SMA Negeri 1 Baturetno Tahun Ajaran 2021/2022

  Untoro Adi Aristina, Sumardi Sumardi, Achmad Fathoni

  1-6

  • pdf
• Pemahaman Konsep Matematika dengan Teknik Scaffoldıng: Systematic Literature Review

  Sanggiti Bawadi, Heni Pujiastuti, Maman Fathurrohman

  7-18

  • pdf
• Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru

  Normareta Niatama, Mintasih Indriayu, Dodi Sukmayadi

  19-24

  • pdf
• Pengaruh Peran Orang Tua dan Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Masa Pandemi Covid-19 di Gugus Wonoboyo Kecamatan Wonogiri

  Mintasih Indriayu, Danang Hariyanto, Tri Dyah Prastiti

  25-31

  • pdf
• Pengaruh Kemandirian Belajar dan Penggunaan Teknologi Terhadap Prestasi Belajar Matematika Selama Pembelajaran Daring Siswa Kelas VI SD Gugus Sinar Harapan

  Dian Mayasari, Tri Dyah Prastiti, Mintasih Indriayu

  32-37

  • pdf
• Pengaruh Prokrastinasi Akademik dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar di Gugus Jenderal Sudirman Kecamatan Wuryantoro

  Agustina Indriyati, Mintasih Indriayu, Tri Dyah Prastiti

  38-44

  • pdf
• Implementasi Pembelajaran Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada Pembelajaran Tematik

  Agustina Wahyuningsih, Bambang Sumardjoko, Anatry Dessty

  45-52

  • Pdf
• Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) (Penelitian pada Peserta Didik Kelas 2 SD Negeri Wonomulyo Wonogiri)

  Sigit Ari Wibowo, Juhana Juhana, Retno Winarni

  53-61

  • pdf
• Implementasi Program Adiwiyata Nasional Berbasis Kearifan Lokal di SMP Negeri 1 Ngadirojo

  Pudi Sri Maryatmo, Juhana Juhana, Retno Winarni

  62-67

  • Pdf
• Implementasi Pembelajaran IPA di Masa Pandemi Covid-19 untuk Meningkatkan HOTS Siswa (Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 3 Wonogiri)

  Sri Wibowo, Dodi Sukmayadi, Retno Winarni

  68-76

  • Pdf
• Studi Komparasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dengan Model Pembelajaran Projek Based Learning (PjBL) terhadap Perilaku Prososial Siswa Sekolah Dasar di Surabaya

  Danang Prastyo, Ida Sulistyowati, Dinda Prameswari, Muhammad Viqqi

  77-81

  • Pdf
• Efektivitas Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Eksposisi pada Siswa Kelas X IPA 4 SMAN 4 Pandeglang Tahun Pelajaran 2021-2022

  Dahlia Dahlia

  82-90

  • Pdf
• Kontribusi Gaya KepemimpinansKepala Sekolah, Lingkungan Fisik Sekolahsdan Komitmen Gurusterhadap KinerjasGuru SekolahsDasar di KecamatansNogosari KabupatensBoyolali

  Sulistiyawan Sulistiyawan, Maryadi Maryadi, Achmad Fathoni

  91-96

  • Pdf
• Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Murid kelas X-A SMAN 3 Pandeglang pada Materi Energi Terbarukan

  Heni Suhartini

  97-101

  • Pdf
• Buku Panduan Menulis Karangan Deskripsi Berbasis go to Your Post pada Siswa Kelas V SD (Penelitian Research and Development di SDN Gerem 1 Cilegon)

  Tatu Tatuhilaliyah, Farid Ibnu Wahid, Ilmi Sholihat, Sobri Sobri

  102-110

  • Pdf
• Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Bergaya Belajar Theoris dalam Mengajukan dan Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Tegak

  Yuniar Ika Putri Pranyata, Rosita Dwi Ferdiani, Nur Farida

  121-127

  • Pdf
• Peningkatan Aktifitas Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar pada Pembelajaran IPS melalui Metode Pembelajaran Inkuiri

  Matilda Pia Bone, Stefanus Lio

  128-138

  • Pdf
• Pengembangan Video Animasi Vtuber pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa SMP Kelas VIII Tahun Pelajaran 2022/2023

  Sobri Sobri, Tatu Hilaliyah, Aini Zahra

  139-148

  • Pdf
• Peran Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa di Kelas XI SMA Dr. Soetomo Surabaya

  Aldila Novitasari, Akhmad Qomaru Zaman, Bernadetta Budi Lestari

  149-153

  • Pdf